Групповые помещения организованы с учетом реализации потребности дошкольников в движении, оформлены в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития, требованиями программы. Группы имеют групповое помещение, спальню, приёмную, туалетную комнаты. Групповые комнаты включают игровую, учебную зоны. Групповая и спальная комнаты отделены друг от друга. Группы имеют свой вход. Группы обеспечены детской мебелью, игровым оборудованием, развивающими игрушками.Ростовая мебель в группах подобрана с учетом антропометрических данных дошкольников, промаркирована, расставлена в соответствии с требованиями СанПиН.

На территории дошкольного учреждения для каждой группы отведена игровая площадка, на которой размещены игровые комплексы, беседки. А также имеется оснащенная физкультурная площадка для проведения физкультурных занятий в летний период.

В ДОУ используются различные средства физического воспитания в комплексе: рациональный режим, питание, закаливание, утренняя гимнастика, развивающие упражнения, спортивные игры, досуги, непосредственная образовательная деятельность по физической культуре.

В детском саду проводятся «Дни здоровья», физкультурные досуги, спортивные праздники, реализуется здоровьесберегающие технологии.

В учреждении нет инвалидов и лиц с ОВЗ.

Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют.

Возможности и средства для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрены.

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы ДОУ. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.

Техническое оснащение МБДОУ д/с «Солнышко»:

Телевизор – 10 шт.,

Компьютер 3 шт.,

Принтер – 5 шт.,

Ноутбук – 5 шт.

Музыкальный центр – 2шт.

мультимедийный проектор -1шт.

Интерактивная доска- 1шт.

Имеется печатные средства(учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.); электронные образовательные ресурсы ( сетевые образовательные ресурсы и т.п.); наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски); демонстрационные (макеты, стенды, модели демонстрационные); спортивные (снаряды, мячи и т.п).

Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, познавательно- исследовательской, восприятия художественной литературы и фольклора, самообслуживания и элементарного бытового труда, конструирования из разного материала, изобразительной, музыкальной, двигательной), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности детей.